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    如何有效的师幼互动    
    比如,当有的老师说到了“表扬和鼓励”,葛老师邀请老师们从桌上拿一张黄色N次贴,回忆自己经常表扬幼儿的一句话,并把它写下来。紧接着,葛老师引导老师们从师幼互动点去观看视频案例,引发教师思考:你捕捉到的师幼互动的片段,结合...
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    教师如何做好幼小衔接    
    (一)教师对师幼互动的认识不够教师无法及时关注和回应幼儿的需求,影响了师幼互动的内容。从师幼互动的开放性和师幼互动的内容来看,教师对孩子的关注通常是因为孩子对游戏规则的掌握不足,由老师发起的师幼互动明显高于孩子的。教师开放的...
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    最好的师幼关系是什么    
    如果教师以师幼互动为桥梁,参与幼儿互动,对幼儿的活动行为进行关注,可以让幼儿得到更多的安全感,幼儿对于教师的依赖性会更高,幼儿活动的开展效果也会更好。同时,通过观察我们会明显发现幼儿差异性的表现,教师可以根据幼儿日常不同的...
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    什么是师幼关系    
    用独到的简介为我们层层剖析每一个环节,进一步提升教师对师幼互动的认识和有意识性;同时他以幼儿的“过去”、“现在”与“未来”为引,凭借一个个鲜活生动的视频案例,与教师进行现场练习与互动,并从各个角度阐释了师幼互动的特征、...
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    良好的师幼互动    
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    赞美幼儿园老师的评语    
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